Recursos educacionais abertos/Cartilha/Porque Recursos Educacionais Abertos fazem sentido
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Público alvo[editar]
Este documento é destinado a acadêmicos individuais, professores e tomadores de decisões nas instituições de ensino superiores que estejam interessados em tornar-se participantes ativos no mundo dos REA, assim como editores e usuários de REA.
A maior parte da cartilha é desenvolvida para acadêmicos e professores que estão interessados em encontrar e utilizar REA nos cursos que ensinam, ou que desejam publicar REA que eles desenvolveram.
Algumas seções são destinadas a tomadores de decisão institucionais e acadêmicos que estão interessados na criação de um projeto de REA mais formal. Estes projetos podem começar com apenas alguns acadêmicos interessados, mas, à medida que crescem, políticas institucionais, financiamentos e restrições legais tornam-se mais relevantes.
Indivíduos que não pretendem criar um projeto institucional podem, mesmo assim, estar interessados em ler todo o documento, se informando sobre questões realacionadas aos incentivos e barreiras, licenciamento de suas obras, onde publicar e encontrar REA. Da mesma forma, gestores, pessoal de Tecnologia da Informação (TI) ou bibliotecários que estão interessados na criação de um projeto de REA se beneficiarão obtendo uma perspectiva acadêmica.