Wikimedia Brasil Educação/2011
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Contexto[editar]
Os projetos wiki já eram usados no ensino há algum tempo, com exemplos de aplicações na Wikipédia e na Wikiversidade. Porém, não havia um programa de educação da Wikimedia Brasil para dar o suporte e estruturar as atividades. Havia iniciativas, no formato de mutirão, porém eram isoladas e não havia continuidade entre elas, assim como tivemos muitas propostas de atividades que não chegaram a ser aplicadas.
Como parte do Brazil Catalyst Project, a WMF abriu uma vaga para coordenador nacional do programa de educação da WMF no Brasil, que foi preenchida em dezembro pelo voluntário Everton. Assim, a WMBR passou a ter um ponto de contato mais direto com a Fundação e uma estrutura e planejamento mais organizado. Apesar do foco inicial ser o programa de Embaixadores da WMF, todas as atividades relacionadas à educação podem ser levadas a WMF através do coordenador nacional.
Ensino[editar]
No ensino superior, foi criado o programa de Embaixadores, que em 2011 teve duas disciplinas: a primeira ocorreu no primeiro semestre, na UNESP (SP), na disciplina de História da Cultura, e a segunda na Unirio (RJ), na disciplina de A história romana na Wikipédia. Além desses, houve duas turmas da disciplina O Futuro da Informação na Wikiversidade, no formato de mutirão (sem participação direta da Wikimedia Brasil). Por ser o primeiro ano da aplicação do programa, houve algumas dificuldades e imprevistos, e a falta de voluntários para o suporte presencial dificultou o trabalho. A primeira disciplina não foi bem executada por falta de ajuda no acompanhamento mais próximo do trabalho dos alunos (eram 50 pessoas para apenas 1 embaixador de campus). A segunda disciplina foi feita por iniciativa da professora, e a comunidade não possuía um voluntário no local, embora com o tempo conseguimos esse voluntário. Nessa disciplina da Unirio, a professora fez um blog para relatar a evolução dos trabalhos.
Com o relativo sucesso do programa embaixadores na disciplina na Unirio em 2011.2, foram feitos maiores esforços de divulgação, como a entrevista/discurso durante o Festival Cultura Digital Br 2011.
Conhecimento livre[editar]
Através de membros da WMBR que também participam da REA Brasil e a OKFn Brasil, as atividades dessas organizações foram divulgadas na WMBR, sendo realizadas algumas atividades em conjunto.
A REA Brasil já havia sido convidada, em 2010, para usar a WMBR para suas atividades, e foi criada várias páginas sobre recursos educacionais abertos. Em 2011, essas páginas foram reorganizadas, ampliando o foco para Conhecimento livre (e não apenas educação), convidando então a REA Brasil e a OKFn Brasil para utilizarem a WMBR.
Através de uma parceria entre a WMF e a Positivo, foi proposto a WMBR fazer uma versão offline da Wikipédia para ser instalada nos computadores da Positivo. Após fazer a listagem dos artigos e verificar que a maioria deles não possuía uma qualidade aceitável, foi proposto fazermos um concurso para melhorar esses artigos, o I GP Wikimedia Brasil. Após o planejamento, as inscrições para o concurso começaram em dezembro, terminando em janeiro de 2012.
No final do ano foi proposto um café para discutir atividades relacionadas a licença livre e esclarecer as diferenças com o copyleft. O tema sempre foi levantado em desconferências em que voluntários da WMBR participaram, como no Festival Cultura Digital Br 2011, Congresso Fora do Eixo 2011, e outros. Em alguns contatos, passamos a orientar as organizações a utilizar a licença livre.
Pesquisa[editar]
Foi iniciado um subprograma, Wikimedia Brasil Ciência, com foco especificamente na ciência. Entre os temas desse programa está o uso das wikis como plataforma de pesquisa, além de incentivar o uso de licenças livres. Apesar de não ter realizado muitas atividades, a primeira feita foi a tradução dos Princípios Panton, para guiar as nossas ações no futuro.
Perspectivas[editar]
- Tendo um coordenador nacional, o relacionamento com a WMF sobre o Programa de Educação será mais ágil.
- Após a aplicação do programa em duas disciplinas de universidades, há um planejamento de aumentar o número de disciplinas e estruturar melhor o programa.
- Apesar de não haver uma grande discussão sobre a aplicação do programa nos outros níveis de ensino, houveram algumas propostas, e essas poderão ser aplicadas no ano seguinte.
- A aproximação com a REA e a OKFn melhorarão as atividades referentes a conhecimento livre.
- Com o programa de Ciência, planejamos envolver mais a tarefa de pesquisa científica nas wikis, incluindo pesquisas iniciadas pela WMBR e pela WMF.